发挥北京美术培训班中美术教学的魅力

    发挥北京美术培训班中美术教学活动的独特魅力，满足学生的审美需要。学习绘画的喜好是个体力求探究事物并带有强烈情绪色彩的熟悉倾向。

    我们在北京美术培训中，一是积极采取各种生动有趣的教学手段，如影视、录像、多媒体、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式再现形象，让学生更多地接触实际事物和具体环境，增强对形象的感受能力和想像能力，不断给学生以高尚的审美体验，激发学生学习探究美术的喜好。　　

美术培训密切联系学生的生活经验，诱发学生主动参和。生活是艺术的源泉，生活中处处有美术。清华大学美术学院北京画室和石家庄画室教师可创设各种条件，联系学生的日常生活和学习的情景，以学生所熟悉的景和物、人和事、学习和生活为载体，构建一个良好的教学情绪场，让学生在实践中感知、积累生动的表象，领悟美术在实际生活中的独特价值，激发学生独立思索、主动参和表现生活美和美化生活的探究精神和学习动机。例如服装的色彩配置、居室的布置、贺卡的制作等等。

   注重调动积极的情感因素功能，从满足学生的一些重要需要入手，引发学生的快乐情绪，使学生在发展求知需要的过程中，尽可能充溢着积极的情绪体验，满足对美的需要。

（石家庄画室-清华大学美术学院-清美壹佰石家庄画室-北京清华大学美术学院美术培训）

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